- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày nội dung, thực trạng và đề xuất một số giải pháp giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên thông qua dạy học học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên các trường chuyên nghiệp tỉnh Sơn La.
11 p utt 24/10/2024 2 0
Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, Nâng cao đạo đức cách mạng, Nâng cao chất lượng tự học
Bài viết Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại trường Đại học An Giang trình bày đánh giá thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin và đưa ra gợi ý một số công cụ sử dụng trong hoạt động giảng dạy môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại Trường Đại học An Giang. Từ đó, đề...
11 p utt 27/05/2024 25 0
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Dạy môn học Giáo dục quốc phòng, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Nâng cao chất lượng dạy học, Quản lý giáo dục
Để nâng cao kiến thức, kỹ năng, trình độ cho sinh viên thì ngoài những yếu tố giáo dục, đào tạo từ nhà trường, sinh viên phải phát huy tinh thần tự giác trong học tập. Nghiên cứu để tìm biện pháp nâng cao khả năng tự học các môn LLCT là yêu cầu khách quan, có ý nghĩa lý luận và phù hợp với thực tiễn tại Trường Đại học Công nghiệp Thành...
12 p utt 25/02/2024 26 0
Từ khóa: Năng lực tự học, Lý luận chính trị, Nâng cao chất lượng giáo dục, Đổi mới giáo dục lý luận chính trị, Kỹ năng tự học của sinh viên
Nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở Đại học Huế hiện nay
Bài viết Nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở Đại học Huế hiện nay nghiên cứu đề xuất một số định hướng nhằm mục đích nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị ở Đại học Huế trong giai đoạn hiện nay có ý nghĩa to lớn, góp phần xây dựng Đại học Huế trở thành Đại học Quốc gia theo Nghị quyết 54...
11 p utt 24/07/2023 49 0
Từ khóa: Lý luận chính trị, Dạy học môn Lý luận chính trị, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Giáo dục lý tưởng cách mạng, Phẩm chất chính trị
Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Mạch điện tại lớp 56 DDT
Để nâng cao chất lượng giảng dạy, kỹ năng trong từng học phần, chúng ta phải quan tâm đến nhiều yếu tố, điều kiện và luôn bám sát mục tiêu, nội dung từng học phần. Trong bài viết này, sẽ giới thiệu một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy-học của học phần Mạch điện tại lớp 56 DDT trong Học kỳ I năm học 2015-2016.
10 p utt 28/11/2021 113 2
Từ khóa: Nâng cao chất lượng giảng dạy học, Dạy học phần Mạch điện, Dạy học kỹ thuật công nghệ, Nâng cao chất lượng đào tạo, Triết lý giáo dục