- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
- Khoa học cơ bản (84)
- Kinh tế vận tải (214)
- Lý luận chính trị (200)
- Luật (368)
- CN Kỹ thuật Giao thông (141)
- CN KT Công trình xây dựng (338)
- CN Kỹ thuật Ô tô (130)
- CN Kỹ thuật Cơ khí (373)
- CN Kỹ thuật Cơ điện tử (185)
- Công nghệ thông tin (383)
- Hệ thống thông tin (28)
- Mạng máy tính & TT dữ liệu (205)
- CNKT Điện tử - viễn thông (265)
- Logistics - QL chuỗi cung ứng (156)
- Thương mại điện tử (293)
- Kế toán (259)
- Kinh tế xây dựng (19)
- Quản trị kinh doanh (269)
- Tài chính - Ngân hàng (264)
- Khai thác vận tải (22)
- CN Kỹ thuật môi trường (271)
- Kỹ năng mềm (94)
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: triet ly giao duc
Kết quả 1-2 trong khoảng 2
-
Trong bài viết này, tác giả đã làm rõ một số vấn đề lý luận cơ bản về phương pháp dạy học tích cực. Phân tích thực trạng vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy các môn Lý luận Chính trị tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của thực trạng.
9 p utt 26/01/2024 64 0
Từ khóa: Dạy học tích cực, Lý luận chính trị, Đổi mới phương pháp dạy học, Triết lí giáo dục, Cách mạng 4.0
-
Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Mạch điện tại lớp 56 DDT
Để nâng cao chất lượng giảng dạy, kỹ năng trong từng học phần, chúng ta phải quan tâm đến nhiều yếu tố, điều kiện và luôn bám sát mục tiêu, nội dung từng học phần. Trong bài viết này, sẽ giới thiệu một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy-học của học phần Mạch điện tại lớp 56 DDT trong Học kỳ I năm học 2015-2016.
10 p utt 28/11/2021 119 2
Từ khóa: Nâng cao chất lượng giảng dạy học, Dạy học phần Mạch điện, Dạy học kỹ thuật công nghệ, Nâng cao chất lượng đào tạo, Triết lý giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Phát triển bởi Thư viện số
